为激发学生的学习自觉性，加大学风建设宣传力度，把学生的注意力和精力引导到学习上来，机自1904班于3月9日下午16点在图书馆研讨空间5顺利召开学风建设会议。

首先，班长魏通达指出学习是学生们不变的本务，进入大三下学期，随着专业知识的深入系统学习及课程压力的加大，学习更是班级中的重头戏。只有班级的学风纯良，营造良好的学习环境，才能激励同学们形成积极主动的学习习惯。学风建设是一项任重而道远的工作，每个班委在学风建设这一方面都担任着重要角色，要继续努力、更加认真工作，才能不负重托，带领全班同学一起前进。

然后，他赞扬了上学期我班的各科学习王者和几个进步最大的同学，分析了近一年我班整体学习情况。自大二下学期至大三上学期，本班核心课加权平均分由75.94分提升到了77.67分，并且在大三上学期全班同学的核心课加权平均分都在在及格线以上。每门科目均有挂科情况发生，但是挂科率都在9%以内。接下来班级会加强监督，加强班风建设，向“零挂科”的目标看齐。从整体上看，本班全体同学的成绩还不够拔尖，高分同学的占比还比较小，成绩较为平均。全班同学应该树立竞争追赶的意识，可以小组为单位一起努力学习，友好竞争，共同进步。良好的成绩只是一个开始，往后持之以恒地学习才是制胜之道。班级会端正同学们的学习态度，提高全体自觉性和积极性。班委认为我班仍需加强同学们之间的交流互动，互相带动学习进步。鼓励全班同学在班级群相互交流学习经验，更有效地利用学习时间，提升整个班级的学习水平和能力。

通过学风建设主题班会的顺利召开，我班深入开展了学风建设大讨论活动，使同学们明白了自己是学风建设的主体，应进一步端正学习态度和生活态度，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，营造严谨、勤学、上进的生活氛围和学习风气，树立正确的学习态度，认真完成各项学习任务。从思想上实现从“要我学”的被动学习到“我要学”的主动学习的转变。