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来源:Super User     发布日期:2014年01月12日   |    关注:390

 

 

 

 

湖南大学机械与运载工程学院

 

             实习教学质量考评标准

 

(讨论稿)

 

                        一、总则

为规范本科教学管理,保证实践教学效果,提高实践教学质量,根据《湖南大学机械与运载工程学院教学工作条例》教学管理文件精神,结合我院本科教学工作的实际情况,特制定《湖南大学机械与运载工程学院本科实习教学质量控制标准》(讨论稿)。

 

 

 

 

第一条  本标准从实习教学准备、实习过程、教学效果、文件管理四个方面、十七个观测点对实习教学质量进行考评。

 

二、质量控制标准

1. 实习准备

第二条  实习教学大纲

 

A  内容完整全面,符合教学要求,充分反映实习教学新理念,符合本专业人才培养目标;

 

C  内容基本完整,基本符合教学要求,基本符合本专业人才培养目标。

 

第三条  实习计划

 

A  内容完整细致,有创新思路,落实计划措施有力;

 

C  内容基本完整,有思路,落实计划有措施。

 

第四条  实习任务

 

A  实习任务明确,实习实施计划填写规范准确;

 

C  实习任务基本明确,有实习实施计划。

 

第五条  实习教学指导书

 

A  论证科学,应用技术性强,内容完整,阐述详尽,符合本专业实践教学要求;

 

C  内容基本完整,基本符合专业教学要求。

 

第六条  实习教学基地

 

A  实践教学基地数量充足,符合实践教学大纲以及教学计划要求的学生人数与基地数的比例,按照大纲和教学计划要求的校级和院级基地比例数,且有校级优秀实践基地可作示范;

 

C  实践教学基地基本符合实践教学大纲以及教学计划的要求,多为院级基地。

 

第七条  实习动员

 

A  实习动员大会内容全面、具体,组织机构到位;

 

C  有实习动员大会。

 

2. 实习过程

第八条  教学态度

 

A级  实习工作准备充分、组织有序,在整个实习过程中认真负责,严格管理。主动了解学生对参加实习的想法,热心帮助学生克服实习过程中遇到的困难,虚心听取各方面的意见,不断提高实习指导水平;

 

C  实习工作准备充分,有责任心,能够按要求完成实习教学任务。

第九条  教学计划的执行

 

A  严格按照实习教学大纲、实习教学计划落实实践教学任务;

 

C  基本执行实习教学大纲和实习教学计划。

 

第十条  实习指导

 

A  在实习过程中,能准确指出学生存在的问题和改进的方法,并在必要时给出示范。注意加强学生基本功的训练和实践能力的培养;引导学生培养科学的思维方法,以及观察、分析和解决问题的能力;

 

C  在实习过程中,能指出学生存在的问题。

 

第十一条  教学方式和手段

 

A  在现场讲述实习重点、难点;布置思考题,向学生提出问题;能做到与学生现场交流、指导,回答学生提出的问题,并归纳总结。

 

C  能做到与学生现场交流、指导。

 

第十二条  教书育人

 

A  严格要求学生,关心学生的学习、生活和思想;注重培养学生的思想品德、道德风范、职业修养、仪表行为等;

 

C  关心学生的学习、生活和思想。

 

第十三条  安全教育

 

A  安全教育内容全面、生动,安全措施具体、到位;

 

C  有安全教育。

 

3. 教学效果

第十四条  实习报告与实习成果

 

A级  全部学生有实习报告、实习日记,总体质量好或者实习表现效果好或者处理实务结果好;

 

C  全部学生有实习报告、实习日记,总体质量一般或者实习表现效果一般或者实务处理结果一般。

 

第十五条  实践管理与安全

 

A  有严格的管理制度和纪律要求,有专门的管理教师,执行严格,遵守安全,保密和劳动保护等有关规定,学生无违纪和事故发生;按教学计划要求及时组织学生返回学校;

 

C  有管理规定和纪律要求,执行一般,能遵守安全,保密和劳动保护等有关规定,学生无重大违纪和事故发生。按教学计划要求组织学生返回学校;

 

第十六条  实习考核

 

A  考核内容覆盖面全,符合教学大纲要求;考核方法得当,考核过程规范;指导者批阅实习报告、实习日记认真、规范, 分数判定合理;

 

C  考核内容较全,基本符合教学大纲要求;考核方法得当,考核过程规范;批改实习报告、实习日记,成绩分布基本合理。

 

第十七条  整体效果

 

A  严格按照实习教学计划完成实践教学任务;达到了实习大纲所规定的目的和要求;时间分配得当;学生满意率≥90%

 

C  能够完成实习大纲的要求,基本达到了实习大纲所规定的目的和要求;学生总体掌握一般。学生满意率≥70%

 

4. 文件管理

第十七条  实践记载

 

A  全部实习学生的实习鉴定表、实习记录详细,有客观结果记录、主观感悟记录、反思性文字记录, 交流充分,注重反思性引导,记载详细;

 

C  全部学生有实习鉴定表、实习报告,总体质量一般或者实习表现效果一般或者实务处理结果一般。

 

第十八条  文件填写

 

A  实习日志详细;归纳总结学生提出的问题及解答情况;

 

C  有实习日志;简要记录了学生提出的问题。

 

5. 考核结果

第十九条 考评结论与标准

 

考评结论分为优秀、良好、合格、不合格四种,其标准如下(按二级指标评定),见附件1

 

优秀:A14 C3D=0

 

良好:A+B14D=0

 

合格:D≤3(关键指标D≠0)

三、组织实施

 

第二十条  各系负责对本系教师所开课程进行考评,并填写《湖南大学机械与运载工程学院实习教学质量考核表》(见附件1)。各系应以此标准作为衡量教师课堂教学质量的依据。

 

四、其他

 

第二十一条 本标准由学院负责解释,院教学委员会监督实施。

 

第二十二条 本标准从20089月起开始实施。

 

 

 

 

注:带*号的为关键指标

 

 

 

 

附表1:教学实习指导质量评价表

 

 

附表1   

 

湖南大学机械与运载工程学院

 

200  /200  学年第   学期教学实习指导质量评价表

 

 

 

 

                  指导教师:           实践环节:                                

 

实习班级                                                   评价时间:       

 

       考核内容

 

     

 

结 果

 

一级指标

 

二级指标

 

A

 

B

 

C

 

D

 

1、实习准备

 

1.1实习教学大纲

 

A级:内容完整全面,符合教学要求,充分反映实习教学新理念,符合本专业人才培养目标;

 

C级:内容基本完整,基本符合教学要求,基本符合本专业人才培养目标。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2实习计划

 

A级:内容完整细致,有创新思路,落实计划措施有力;

 

C级:内容基本完整,有思路,落实计划有措施。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.3实习任务

 

A级:实习任务明确,实习实施计划填写规范准确;

 

C级:实习任务基本明确,有实习实施计划。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.4实习指导书*

 

A级:论证科学,应用技术性强,内容完整,阐述详尽,符合本专业实践教学要求;

 

C级:内容基本完整,基本符合专业教学要求。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.5实习教学基地

 

A级:实践教学基地数量充足,符合实践教学大纲以及教学计划要求的学生人数与基地数的比例,按照大纲和教学计划要求的校级和院级基地比例数,且有校级优秀实践基地可作示范;

 

C级:实践教学基地基本符合实践教学大纲以及教学计划的要求,多为院级基地。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.6实习动员

 

A级:实习动员大会内容全面、具体,组织机构到位;

 

C级:有实习动员大会。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.实习过程

 

2.1教学态度

 

A级:实习工作准备充分、组织有序,在整个实习过程中认真负责,严格管理。主动了解学生对参加实习的想法,热心帮助学生克服实习过程中遇到的困难,虚心听取各方面的意见,不断提高实习指导水平;

 

C级:实习工作准备充分,有责任心,能够按要求完成实习教学任务。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2教学计划的执行

 

A级:严格按照实习教学大纲、实习教学计划落实实践教学任务;

 

C级:基本执行实习教学大纲和实习教学计划

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.3实习指导

 

A级:在实习过程中,能准确指出学生存在的问题和改进的方法,并在必要时给出示范。注意加强学生基本功的训练和实践能力的培养;引导学生培养科学的思维方法,以及观察、分析和解决问题的能力;

 

C级:在实习过程中,能指出学生存在的问题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.4教学方式和手段*

 

A级:在现场讲述实习重点、难点;布置思考题,向学生提出问题;能做到与学生现场交流、指导,回答学生提出的问题,并归纳总结。

 

C级:能做到与学生现场交流、指导。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.5教书育人

 

A级:严格要求学生,关心学生的学习、生活和思想;注重培养学生的思想品德、道德风范、职业修养、仪表行为等;

 

C级:关心学生的学习、生活和思想。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.6安全教育

 

A级:安全教育内容全面、生动,安全措施具体、到位;

 

C级:有安全教育。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.实习效果

 

3.1实习报告与实习成果

 

A级:全部学生有实习报告、实习日记,总体质量好或者实习表现效果好或者处理实务结果好;

 

C级:全部学生有实习报告、实习日记,总体质量一般或者实习表现效果一般或者实务处理结果一般。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2实践管理与安全

 

A级:有严格的管理制度和纪律要求,有专门的管理教师,执行严格,遵守安全,保密和劳动保护等有关规定,学生无违纪和事故发生;按教学计划要求及时组织学生返回学校;

 

C级:有管理规定和纪律要求,执行一般,能遵守安全,保密和劳动保护等有关规定,学生无重大违纪和事故发生。按教学计划要求组织学生返回学校;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.3实习考核*

 

A级:考核内容覆盖面全,符合教学大纲要求;考核方法得当,考核过程规范;指导者批阅实习报告、实习日记认真、规范, 分数判定合理;

 

C级:考核内容较全,基本符合教学大纲要求;考核方法得当,考核过程规范;批改实习报告、实习日记,成绩分布基本合理。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.4整体效果

 

A级:严格按照实习教学计划完成实践教学任务;达到了实习大纲所规定的目的和要求;时间分配得当;学生满意率≥90%

 

C级:能够完成实习大纲的要求,基本达到了实习大纲所规定的目的和要求;学生总体掌握一般。学生满意率≥70%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.文件管理

 

4.1实践记载*

 

A级:全部实习学生的实习鉴定表、实习记录详细,有客观结果记录、主观感悟记录、反思性文字记录, 交流充分,注重反思性引导,记载详细;

 

C级:全部学生有实习鉴定表、实习报告,总体质量一般或者实习表现效果一般或者实务处理结果一般。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.2文件填写

 

A级:实习日志详细;归纳总结学生提出的问题及解答情况;

 

C级:有实习日志;简要记录了学生提出的问题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

对改进实习的意见和建议:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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